Projekty i Programy

        • Projekt wsparcia edukacji przedszkolnej w Gminie Spytkowice

          W latach 2025–2026 w oddziale wychowania przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 3 im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Spytkowicach realizowany jest projekt mający na celu podniesienie jakości edukacji przedszkolnej. Wsparciem objętych zostało 17 dzieci, 33 rodziców i opiekunów oraz 10 nauczycieli.

          Celem głównym projektu jest wsparcie wychowania przedszkolnego w trzech przedszkolach/ oddziałach przedszkolnych na terenie Gminy Spytkowice w okresie od 02.01.2025 r. do 31.12.2026 r.

          Główne działania:

          – wyposażenie i dostosowanie pomieszczeń wraz z poprawą dostępności architektonicznej,

          – prowadzenie bezpośredniego wsparcia dla dzieci w formie zajęć dodatkowych,

          – podnoszenie świadomości, umiejętności, kompetencji i kwalifikacji kadry pedagogicznej,

          – wsparcie dla rodziców i opiekunów prawnych.

          Działania podejmowane w projekcie przyczynią się do osiągnięcia założonych rezultatów:

          W ramach projektu prowadzone są zajęcia dodatkowe rozwijające kompetencje dzieci i wspierające ich indywidualne potrzeby edukacyjne, działania dla rodziców, szkolenia dla kadry pedagogicznej, a także doposażenie oddziału przedszkolnego . Szczególną uwagę poświęcono dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dzieciom z niepełnosprawnościami.

          Projekt jest realizowany zgodnie z Programem Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027.

          W ramach projektu prowadzone są :

          1. zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci takie jak :

          • kreatywne z wykorzystaniem języka angielskiego

          • szachowe

          • robotyka

          • plastyczne

          • kulinarno- techniczne

          • rytmiczno-taneczne

          • matematyczno-przyrodnicze

          • teatralne

          • sportowo-ruchowe

          1. zajęcia z pomocy psychologiczno-pedagogicznej takie jak:

          • z pedagogiem

          • psychologiem

          • logopedą

          • terapeutą pedagogicznym (korekcyjno-kompensacyjne )

          1. zajęcia dla dzieci z niepełnosprawnościami

          • rewalidacyjne

          Dodatkowo prowadzone są zajęcia z zakresu przeciwdziałania przemocy, dyskryminacji lub nierównościom. ze względu na płeć, rasę, niepełnosprawności i tp

          Wartość projektu: 1 432 349,00 PLN

          Dofinansowanie projektu z UE: 1 217 482,39 PLN

          Na zajęciach z robotyki dzieci rozwijały podstawowe kompetencje logicznego myślenia, umiejętność rozwiązywania problemów oraz kreatywność poprzez zabawy z robotami Codey Rocky.

          3

          Podczas zajęć szachowych dzieci poznają podstawowe zasady gry w szachy, nazwy i sposób poruszania się figur oraz reguły fair play. Uczą się planowania, przewidywania skutków swoich działań, logicznego myślenia i koncentracji uwagi. Zajęcia rozwijają również pamięć, cierpliwość, umiejętność rozwiązywania problemów oraz kompetencje społeczne związane ze współpracą i zdrową rywalizacją.

          Podczas zajęć plastycznych dzieci w przyjaznej atmosferze poznają różne techniki plastyczne, tworzą własne prace i uczą się wyeażać siebie poprzez sztukę. To doskonała okazja do twórczej zabawy, rozwijania talentów oraz budowania pewności siebie.

          W ramach projektu są realizowane zajęcia sportowo-ruchowe, podczas których dzieci rozwijały sprawność fizyczną, koordynację ruchową oraz umiejętność współpracy w grupie. Przedszkolaki uczestniczyły w różnorodnych zabawach ruchowych, ćwiczeniach ogólnorozwojowych, grach zespołowych oraz torach przeszkód dostosowanych do ich wieku i możliwości. Zajęcia sprzyjały kształtowaniu nawyku aktywnego spędzania czasu, wzmacniały kondycję fizyczną oraz dostarczały dzieciom wielu pozytywnych emocji i radości z ruchu.

          Podczas zajęć matematyczno-przyrodniczych dzieci rozwijały umiejętności liczenia, klasyfikowania, porównywania oraz logicznego myślenia. Przedszkolaki uczestniczyły w obserwacjach przyrodniczych i doświadczeniach dostosowanych do ich wieku, poznając zjawiska zachodzące w otaczającym świecie. Zajęcia przebiegały w formie aktywnych zabaw i działań praktycznych, które rozwijały ciekawość poznawczą, samodzielność oraz umiejętność wyciągania prostych wniosków.

          Zajęcia kreatywne z wykorzystaniem języka angielskiego. W trakcie zajęć uczniowie wykonywali prace plastyczno-techniczne, poznawali piosenki oraz rymowanki. Uczestniczyli również w zabawach ruchowych.

          Plakat - programy regionalne

          W ramach projektu uczestniczymy również w wycieczkach!

          11 czerwca miała miejsce wycieczka do Krakowa - poniżej krótka fotorelacja:

          Uwaga, uwaga! Meldujemy bezpieczne lądowanie po krakowskiej misji specjalnej! 🚀

          11 czerwca nasz oddział przedszkolny zamienił się w ekipę superodkrywców i opanował Kraków! Co to był za dzień! Extrema, nauka i... pełne brzuszki! 🎒✨

          🔬 Runda 1: Ogród Doświadczeń im. Stanisława Lema

          Nasi mali naukowcy testowali prawa fizyki na wszelkie możliwe sposoby. Kręciliśmy się, skakaliśmy i sprawdzaliśmy, czy grawitacja na pewno działa (działa, sprawdzona info!). Czasem chyba nawet sam Lem złapałby się za głowę, widząc naszą kreatywność w przeprowadzaniu eksperymentów! 🌪️🤯

          🍕 Runda 2: Wielkie tankowanie

          Po naukowej rozgrzewce przyszedł czas na najważniejszy punkt programu – pyszny obiad w restauracji. Jedzenie znikało z talerzy w tempie naddźwiękowym. Paliwo do reaktorów zostało uzupełnione, więc ruszyły dalsze testy poziomu decybeli i energii! 🍟🔋

          🛩️ Runda 3: Muzeum Lotnictwa Polskiego

          Gdyby nie grawitacja, pewnie wszyscy już byśmy latali! Na warsztatach dzieci dowiedziały się wszystkiego o maszynach latających – od śmigła aż po ogon. Wszyscy słuchali z otwartymi buziami, a w nagrodę za wzorowe zachowanie (i brak prób odpalenia prawdziwego myśliwca) każdy dostał piękny model samolotu! Domowe lotniska w pokojach na pewno już działają. 🛫🎁

          Dziękujemy! 🌟

          #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

          9

          Wycieczka do Zakopanego !

           

          Naszą wyprawę rozpoczęliśmy od wizyty

          w kinie Sokół, gdzie dzieci z zapartym tchem śledziły losy ulubionego bohatera na filmie „Pucio”. 🎬🍿

          Kolejnym punktem programu były niezwykłe warsztaty „Zwierzęce mamy” w Muzeum Tatrzańskim. 🐻 Podczas zajęć dzieci dowiedziały się:

          ✅ Jak wygląda rola mamy u niedźwiedzicy, rysicy czy wilczycy.

          ✅ W jaki sposób tatrzańskie zwierzęta opiekują się swoimi młodymi.

          ✅ Czy relacje w zwierzęcych rodzinach są podobne do naszych, ludzkich więzi.

          Po teorii przyszedł czas na praktykę – na wystawie przyrodniczej przedszkolaki zobaczyły mieszkańców Tatr z bliska,

          a zwieńczeniem wizyty były kreatywne zajęcia plastyczne.🎨🖌️

          Na koniec zaliczyliśmy spacer słynnymi Krupówkami, gdzie w radosnych nastrojach udaliśmy się na wspólny posiłek. 🥞🧃

          🙌 Wycieczka została zorganizowana w ramach realizacji projektu "Rozwój Edukacji Przedszkolnej w Gminie Spytkowice"

          Dziękujemy za ten wspaniały czas pełen nauki i zabawy!

          #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

          8

          Wycieczka do Rabki-Zdrój!

          19 marca, nasi najmłodsi wybrali się wraz z opiekunami na wyjątkową wycieczkę. Pierwszym przystankiem był Teatr Lalek „Rabcio”, gdzie obejrzeliśmy spektakl pt. „Emocje – co to takiego?”. 🎭🤔

          Przedstawienie w bardzo ciekawy i mądry sposób pomogło nam zrozumieć, co dzieje się w naszych sercach i głowach. Dowiedzieliśmy się, że każda emocja jest ważna i potrzebna! ❤️😊😢

          Ale to nie był koniec atrakcji! Po dawce kultury przyszedł czas na aktywną zabawę. Odwiedziliśmy Salę Zabaw Tropikana 🌴🐒, gdzie energia nas nie opuszczała. Skoki, zjeżdżalnie i wspólne szaleństwa na torach przeszkód były idealnym dopełnieniem tego dnia.

          Wróciliśmy zmęczeni, ale z szerokimi uśmiechami na twarzach! To była super przygoda

          Dziękujemy !

          #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

          5
          Plakat - programy regionalne

          Podczas zajęć kulinarno-technicznych dzieci rozwijały swoje umiejętności manualne, kreatywność oraz samodzielność. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w przygotowywaniu prostych potraw i wykonywaniu prac technicznych, poznając różnorodne materiały oraz narzędzia. Zajęcia sprzyjały także kształtowaniu współpracy w grupie, cierpliwości i przestrzeganiu zasad bezpieczeństwa.

          Na zajęciach rytmiczno-tanecznych dzieci rozwijały poczucie rytmu, koordynację ruchową, pamięć i wyobraźnię muzyczną. Uczyły się reagować na tempo, dynamikę i pauzy, rozwijały motorykę dużą i małą, a także kompetencje społeczne poprzez zabawy i tańce w parach i kole.

          Na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych poprzez wykonywanie ćwiczeń rozwijających funkcje poznawcze, motoryczne i społeczno-emocjonalne dzieci uczyły się przezwyciężać trudności rozwojowe i edukacyjne, a także budować pozytywną samoocenę i wiarę we własne możliwości.

          6

          Wszystkie zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem pomocy i sprzętu zakupionego z funduszy projektu !