Aktualności

        • Światowy Dzień Ziemi

          • Światowy Dzień Ziemi

          • Planeta albo plastik – akademia z okazji Dnia Ziemi - 10 kwietnia 2025r.

            W naszej szkole obchodziliśmy dzisiaj szkolne obchody Światowego Dnia Ziemi pod hasłem: „Planeta albo plastik”.

            Podczas tegorocznej akademii uczniowie koła przyrodniczego chcieli skupić uwagę wszystkich na jednym z największych problemów współczesnego świata – wszechobecnym plastiku, który zanieczyszcza oceany, zabija zwierzęta, przenika do naszego pożywienia i wody, a nawet powietrza. Plastik, który miał być symbolem nowoczesności i wygody, stał się globalnym zagrożeniem.

            Uczniowie zachęcali do zrewidowania codziennych nawyków i ograniczenia używania jednorazowych plastikowych opakowań, słomek i reklamówek.

            Na koniec cała społeczność szkolna obejrzała krótki film, w którym młoda dziewczyna przez rok starała się ograniczyć użycie plastiku i żyć zgodnie z duchem zero waste, a właściwie less waste co z języka angielskiego oznacza mniej śmieci.

            Przy okazji naszego Dnia Ziemi można było również podziwiać plakaty uczniów klasy 6 na temat ryb.

            Planeta albo plastik.

            To nie tylko hasło – to wezwanie do działania.

            Świetnie sprawdzi się tutaj zasada małych kroków.

            5
        • Warsztaty z Kołem Gospodyń w Oddziale Przedszkolnym

          • Warsztaty z Kołem Gospodyń w Oddziale Przedszkolnym

          • W dniu 3 kwietnia nasz oddział przedszkolny odwiedziły panie z Koła Gospodyń Wiejskich, by wspólnie z dziećmi wykonać tradycyjne palmy wielkanocne. Spotkanie odbyło się w ciepłej i radosnej atmosferze, pełnej kolorów i śmiechu. Gospodynie przywiozły ze sobą mnóstwo materiałów potrzebnych do tworzenia palm, a także chętnie dzieliły się swoją wiedzą i doświadczeniem.

            Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w warsztatach, ucząc się tradycyjnych technik ozdabiania palm. Pod czujnym okiem pań z KGW powstawały prawdziwe arcydzieła – barwne, bogato zdobione palmy, które każdy mógł zabrać ze sobą do domu. Przedszkolaki nie tylko świetnie się bawiły, ale również poznały znaczenie i historię tego pięknego zwyczaju, który jest ważną częścią naszej kultury i tradycji wielkanocnej.

            Wizyta Koła Gospodyń Wiejskich była wyjątkowym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci dzieci i nauczycieli. Dzięki takim spotkaniom najmłodsi mają okazję nie tylko rozwijać swoje zdolności manualne, ale też poznawać i pielęgnować lokalne tradycje.

            Serdecznie dziękujemy paniom z KGW za poświęcony czas, serdeczność i ogromne zaangażowanie.

            3
        • Wycieczka uczniów klas VI-VIII do Krakowa

          • Wycieczka uczniów klas VI-VIII do Krakowa

          • Dnia 3 kwietnia uczniowie z naszej szkoły uczestniczyli w Festiwalu Zawodów w Małopolsce. Na Targi Edukacyjne w Krakowie pojechali uczniowie z klasy szóstej, siódmej i ósmej. Była to już kolejna edycja targów gdzie można było zapoznać się z ofertą kształcenia, wraz ze zmianami jakie zachodzą w sferze gospodarki oraz technologiami , które będą stanowić o przyszłości naszego regionu. Uczniowie mieli możliwość zobaczenia wielu stanowisk z ofertami edukacyjnymi z różnych branż : administracyjno-usługowej , budowlanej , elektryczno-elektronicznej , mechanicznej i górniczo-hutniczej , medyczno-społecznej , rolniczo - leśnej, florystycznej i turystyczno-gastronomicznej.

            5
        • Zakładamy minisad !

          • Zakładamy minisad !

          • 3 kwietnia wykorzystaliśmy okno pogodowe i przystąpiliśmy do sadzenia 5 drzew owocowych zakupionych w ramach grantu z projektu „Tradycyjny Sad”. Posadziliśmy śliwy: Amers oraz Węgierkę zwykłą, a także 3 jabłonie: Freedom, Gala i Golden Delicious. Ponadto w ramach budowania ochrony biologicznej wsadziliśmy 2 krzewy aronii. Chcemy tym samym nieco osłonić sad i zaprosić do niego ptaki, które pomogą w walce ze szkodnikami.

            Inicjatywa ta ma na celu przywrócenie dawnych tradycji ogrodniczych, promowanie lokalnych odmian drzew owocowych oraz edukację na temat zrównoważonego rozwoju i ochrony bioróżnorodności, która przekłada się na bezpieczeństwo żywnościowe w obliczu zmieniających się warunków środowiska.

            Zapraszamy do galerii zdjęć, w której znajduje się obszerna relacja z dzisiejszego sadzenia, a także kilka ujęć budzącego się do życia ogródka kwietnego.

            6
        • 20. Rocznica Śmierci Ojca Świętego Jana Pawła II

          • 20. Rocznica Śmierci Ojca Świętego Jana Pawła II

          • 2 kwietnia 2025 roku przypada 20. rocznica odejścia do Domu Ojca św. Jana Pawła II - Patrona naszej szkoły.

            To wyjątkowy czas refleksji, modlitwy i działania, który może stać się okazją do ożywienia pamięci o Papieżu Polaku oraz do podjęcia konkretnych inicjatyw w duchu jego nauczania.

            Poniżej przypominamy fragmenty przemówień Jana Pawła II wciąż aktualne. Zachęcamy do odsłuchania.

        • XI edycja konkursu ,,Poznajmy nasze lasy i ojczystą przyrodę"

          • XI edycja konkursu ,,Poznajmy nasze lasy i ojczystą przyrodę"

          • Nadleśnictwo Nowy Targ we współpracy z Nadleśnictwem Krościenko corocznie organizuje Konkurs „Poznajmy nasze lasy i ojczystą przyrodę”.

            W tym roku już XI edycję. Jego celem jest wykształcenie w młodzieży zamiłowania do przyrody regionu, promowanie właściwych postaw ekologicznych oraz poszerzanie wiedzy na temat lasów i leśnictwa.

            Konkurs przeznaczony był dla uczniów szkół podstawowych z klas V-VIII z terenu Nadleśnictw Nowy Targ i Krościenko. Jest to obszar odpowiadający swoim zasięgiem terenowi powiatu nowotarskiego i tatrzańskiego.

            25. 03. 2025 r. w Rabie Wyżnej odbył się rejonowy etap konkursu. Uczestniczyły w nim szkoły ze Spytkowic, Raby Wyżnej, Rokicin Podhalańskich, Skawy, Harkabuza, Bielanki. Konkurs jak zawsze był na wysokim poziomie, pytania bardzo trudne i wymagające wszechstronnej wiedzy. Reprezentanci naszej szkoły uzyskali wysokie wyniki - gratulujemy naszym reprezentantom: Hubertowi Styrczula, Grzegorzowi Konig i Joli Rapciak !

            1
        • Wycieczka uczniów klasy IV i VII do Krakowa

          • Wycieczka uczniów klasy IV i VII do Krakowa

          • Wycieczka uczniów klasy IV i VII do Krakowa była pełna emocji, wrażeń i wyjątkowych doświadczeń. Cała grupa, pełna energii i zaciekawienia, wyruszyła na przygodę, która na długo pozostanie w ich pamięci.

            Pierwszym punktem programu była wizyta na Uniwersytecie Jagiellońskim, gdzie uczniowie wzięli udział w warsztatach. Dzieci miały okazję poznać tajniki nauki w jednym z najstarszych uniwersytetów w Europie. Przewodnicy, pasjonaci historii i nauki, wciągnęli ich w fascynujący świat akademicki, pełen ciekawostek i zagadek. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem zadawali pytania, a niejednokrotnie zaskakiwały odpowiedziami. Było to nie tylko pouczające, ale także inspirujące doświadczenie, które poszerzyło ich horyzonty.

            Następnie uczniowie udali się do Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Maius, gdzie mieli okazję zobaczyć zbiory związane z historią tej uczelni. Wspaniale zachowane wnętrza, zabytkowe instrumenty naukowe i portrety wybitnych profesorów wzbudziły podziw wśród uczniów. Dodatkowo przewodnik opowiedział fascynujące historie o najwybitniejszych uczonych, którzy kształcili się i pracowali na tym uniwersytecie, co na pewno zainspirowało uczniów do dalszego zgłębiania wiedzy.

            Po dniu pełnym nauki i zwiedzania przyszedł czas na chwilę relaksu i zabawy. Uczniowie udali się na kręgle, gdzie czekała ich jeszcze większa dawka radości. Gra w kręgle okazała się świetnym sposobem na integrację grupy – uczniowie wspólnie dopingowali się śmiali i rozmawiali. Czas spędzony na kręgielni pozwolił im nie tylko na odprężenie, ale i na lepsze poznanie się poza szkolnymi murami.

            Cała wycieczka była doskonałą okazją do budowania więzi między uczniami z różnych klas, a także do rozwijania ich zainteresowań naukowych. Połączenie wiedzy, emocji, wspólnej zabawy i nowych doświadczeń sprawiło, że była to niezapomniana przygoda, która z pewnością na długo pozostanie w sercach uczniów.

            9
        • Żywa Lekcja Historii

          • Żywa Lekcja Historii

          • Żywe Lekcje Historii z uczniami klas I-III oraz IV-VIII jako niezwykła podróż w głąb dziejów.

            Były to zajęcia edukacyjne będące połączeniem nauki i zabawy. Spektakl ten dostosowywany był do wieku jego uczestników.

            24 marca 2025r taka lekcja odbyła się w naszej szkole

            Temat: Gród i drużyna Mieszka I – o początkach państwa polskiego.

            Uczniowie uczestniczyli w prawdziwej lekcji historii obfitującej w wiele cennych informacji podanych z humorem, a przede wszystkim spójnie i przystępnie, dzięki czemu nie odczuwali oni znużenia i zniecierpliwienia.

            Uczniowie mogli „dotknąć” historii dzięki bogatej oprawie w postaci historycznych,rekwizytów, mebli i strojów tworzonych przez profesjonalnych rekonstruktorów.

            Prowadzący lekcje to prawdziwi pasjonaci, cierpliwie odpowiadający na pytania,chętni do dzielenia się wiedzą, mający talent artystyczny oraz pedagogiczne podejście do dzieci.

            Dzięki tej lekcji uczniowie mogli poznać historię na wielu płaszczyznach, uruchamiając niemal wszystkie zmysły – wzrok, słuch i dotyk. Mogli zobaczyć jak wyglądał średniowieczny rycerz, usłyszeć charakterystyczne dla epoki słowa, dotknąć tkaniny bądź poczuć ile ważyła kolczuga czy miecz. Przymierzyć stroje i uzbrojenia oraz uczestniczyć w pokazie walki.

            Dziękujemy Agencji Widowisk Historycznych ARKONA za bardzo ciekawe zajęcia i przekazaną nam wiedzę

            1
        • ,, Żegnaj zimo - witaj wiosno " - czyli pierwszy dzień wiosny w naszej szkole.

          • ,, Żegnaj zimo - witaj wiosno " - czyli pierwszy dzień wiosny w naszej szkole.

          • 21 marca to kolejna wyjątkowa data w kalendarzu roku szkolnego, dziś oficjalnie obchodziliśmy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny w naszej szkole. W klasach i na korytarzach pojawiły się wiosenne dekoracje. Wszyscy uczniowie pożegnali zimę i przywitali wiosnę, czekali na ten dzień z niecierpliwością, bo wiedzą, że w tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób.

            Tego dnia każda klasa zaangażowała się w pełni, aby zaprezentować się jak najlepiej, przygotowywała wiosenne stroje i dekoracje. Na korytarzach od rana było kolorowo i wesoło. Uczniowie klas 0-III zorganizowali WIOSENNĄ PARADĘ, w trakcie której oficjalnie powitali PANIĄ WIOSNĘ!

            W tym dniu nie było szarości, dzięki zielonym strojom naszych uczniów. Impreza ta wytworzyła poczucie wspólnoty, ale przede wszystkim była okazją do dobrej zabawy.

            Nasza szkoła może już z całą pewnością zacytować poetę Tadeusza Boya - Żeleńskiego „ Coraz dłuższe dni nastają , sroga zima odjechała. A do życia powolutku budzi się przyroda cała.”

            6
        • Szkolny Pokaz Talentów

          • Szkolny Pokaz Talentów

          • 20 marca odbył się Szkolny Pokaz Talentów, podczas którego uczniowie z klas IV-VIII, mogli zaprezentować swoje zainteresowania, umiejętności i pasje.

            Prezentacja miała na celu rozwijanie kreatywności uczniów, promowanie i odkrywanie nowych talentów, popularyzację działań artystycznych oraz propagowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu. Tego dnia każdy uczestnik miał na szkolnej scenie swoje „5 minut” sławy.

            Mimo towarzyszącej tremy, wszyscy spisali się wspaniale prezentując przed publicznością wyjątkowy talent, niezwykłe hobby, ciekawe pasje. Wszystkim uczniom gratulujemy i dziękujemy za udział w imprezie. Podziwiamy Waszą odwagę, zaangażowanie i umiejętność radzenia sobie ze stresem. Musimy pamiętać, że w każdym drzemie jakiś talent – trzeba go tylko w sobie odnaleźć, a potem starannie pielęgnować.

            7
        • Dzień Kolorów w naszej szkole

          • Dzień Kolorów w naszej szkole

          • 20 marca odbył się  organizowany przez samorząd szkolny "Dzień Kolorów"

            Uczniowie z klas 0-VIII, mieli ubrać się w wylosowany przez siebie kolor, tak by cała klasa była jednokolorowa

            Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem

            i uczniowie chętnie wzięli w niej udział. Wszystkim bardzo dziękujemy za zaangażowanie.

            3
        • Rozstrzygnięcie Szkolnego Konkursu Logopedyczno - Plastycznego: „Kolorowa głoska"

          • Rozstrzygnięcie Szkolnego Konkursu Logopedyczno - Plastycznego: „Kolorowa głoska"

          • 14 marca w naszej szkole rozstrzygnięto konkurs logopedyczno - plastyczny dla klas l-III „Kolorowe głoski”

            A, B, C ,D, E........

            „Gdy, ktoś zapyta powiedz tak-

            Litera to jest pisma znak.

            Literę widzę oraz piszę.

            Głoskę wymawiam oraz słyszę.

            Czyli innymi słowy, głoski to dźwięki mowy”.

            Celem konkursu było;

            - Rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz zdolności i umiejętności artystycznych dzieci,

            - Alternatywna forma twórczego spędzania czasu wolnego,

            - Inspirowanie do twórczych poszukiwań w dziedzinie plastyki,

            - Zainteresowanie dzieci i rodziców tematyką logopedyczną;

            - Popularyzacja zabaw logopedycznych w domu.

            Organizatorem konkursu była Pani Weronika Filek a sponsorem nagród Rada Rodziców.

            9
        • XVI Konkurs Recytatorski Poezji Niemieckojęzycznej i Anglojęzycznej.

          • XVI Konkurs Recytatorski Poezji Niemieckojęzycznej i Anglojęzycznej.

          • Z radością informujemy, iż Kinga Sikora, uczennica klasy 7, zajęła III miejsce w XVI Konkursie Recytatorskim Poezji Niemieckojęzycznej.

            Konkurs odbył się 4 marca 2025 r. w Zespole Szkół im. Hugona Kołłątaja w Jordanowie. W tegorocznej edycji wzięło udział 63 uczniów z 23 szkół podstawowych. Jest to konkurs o zasięgu powiatowym wpisany na listę konkursów artystycznych Małopolskiego Kuratora Oświaty. Jego celem jest wzbudzenie zainteresowania pięknem poezji obcojęzycznej, wzmocnienie motywacji do nauki a także doskonalenie umiejętności językowych. Oprócz Kingi Sikory naszą szkołę reprezentowały także uczennice klasy 7: Natalia Złydaszyk (recytacja w języku angielskim), Karolina Napora (recytacja w języku angielskim) oraz Markelova Mariia (recytacja w języku niemieckim). Dziękujemy naszym uczennicom za ogromny wkład pracy i piękne występy!

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            2
        • W świetlicy miło płynie czas...

          • W świetlicy miło płynie czas...

          • Świetlica jest miejscem, w którym uczniowie mogą zarazem przyjemnie, jak i pożytecznie spędzić czas. W trakcie pobytu w świetlicy nie tylko odrabiamy zadania domowe i przygotowujemy się do zajęć lekcyjnych, ale również  rozwijamy swoje zainteresowania i zdolności. Mając na uwadze fakt,  że każdy  z nas jest inny i może preferować różne sposoby spędzania czasu wolnego – zgodne z indywidualnymi zainteresowaniami,  mamy w świetlicy „czas” zarówno na swobodną zabawę, jak i na zorganizowaną formę zajęć.

            Obecnie trwają świetlicowe przygotowania do wiosny. Każde chętne dziecko miało możliwość posadzenia własnej cebulki i zabrania jej do domu w doniczce ozdobionej samodzielnie.

            3

            A tak konstruujemy i budujemy!!

        • Tradycyjny Sad - wyniki po I etapie

          • Tradycyjny Sad - wyniki po I etapie

          • Z radością informujemy, że nasz zespół "Owocni w działaniu", realizujący projekt „Tradycyjny Sad”, otrzymał grant w wysokości 400zł na założenie minisadu przy szkole!

            Po I etapie konkursu zajmujemy 22 miejsce w Polsce (na 71 zespołów), ale nie powiedzieliśmy jeszcze ostatniego słowa.

            Już pracujemy i realizujemy zadania II etapu: projektujemy plakaty promujące projekt, a także tworzymy kronikę tzw. Księgę Sadu.

            W najbliższym czasie czekają nas zakupy i sadzenie drzewek owocowych

            A.Karcz

            Wyniki po pierwszym etapie
        • Europejski Dzień Logopedy

          • Europejski Dzień Logopedy

          • 6 marca 25 r. w naszym oddziale przedszkolnym odbył się wyjątkowy konkurs recytatorski „Wierszyki Łamiące Języki” z okazji Europejskiego Dnia Logopedy! Nasze przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem recytowały wierszyki, prezentując piękną wymowę i wspaniałą dykcję.

            Każdy uczestnik został nagrodzony Certyfikatem Mistrza Wymowy oraz upominkiem, a my jesteśmy dumni z ich wysiłku i odwagi!

            Dziękujemy dzieciom za wspaniałe występy, a nauczycielom i rodzicom za wsparcie!

            7
        • Narodowy Dzień Żołnierzy Wyklętych

          • Narodowy Dzień Żołnierzy Wyklętych

          • W dniu 1 marca z dumą upamiętniliśmy Święto Żołnierzy Wyklętych, oddając hołd bohaterom, którzy walczyli o wolność i niepodległość naszej ojczyzny. W szczególny sposób uczciliśmy pamięć dwóch zasłużonych żołnierzy: Adama Domalika i Edwarda Supergana, których historia na zawsze pozostanie w sercach mieszkańców Spytkowic.

        • Pierwsza pomoc przedmedyczna

          • Pierwsza pomoc przedmedyczna

          • O życie należy dbać, a w sytuacjach zagrożenia trzeba umieć je ratować.

            Właśnie dlatego 28 lutego zostało zorganizowane spotkanie dla uczniów z klas Vl, VII i VIII z ratownikiem medycznym.

            Uczniowie wzięli udział w szkoleniu z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz prawidłowego zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia.

            Podczas spotkania uczniowie uczyli się jak należy sprawdzać u człowieka przytomność, oddech i tętno oraz w jaki sposób można pomóc osobie poszkodowanej zanim przyjedzie zespół ratownictwa medycznego. Dużym zainteresowaniem uczniów cieszyły się wskazówki związane z ułożeniem w pozycji bocznej bezpiecznej oraz ćwiczenia praktyczne na fantomie. Po omówieniu zasad udzielania pierwszej pomocy uczniowie bardzo chętnie i aktywnie brali udział w ćwiczeniach praktycznych wykonując podstawowe czynności ratownicze pod fachowym okiem ratownika medycznego.

            Czas spędzony z ratownikiem medycznym w przyszłości, być może przyczyni się do uratowania komuś życia. Spotkanie było doskonałą okazją do poznania odpowiedzialnej pracy ratownika medycznego, oraz wdrażania dzieci do pomocy potrzebującym.