Dzień Rodziny jest obchodzony w wielu krajach na całym świecie, aby uczcić i docenić ważność rodziny. Jest to okazja do celebrowania więzi między członkami rodziny, a także do wspólnego spędzenia czasu i zacieśniania więzi. Dzień Rodziny jest również okazją do refleksji nad tym, jak ważna jest rodzina i jak wielkie znaczenie ma dla nas jej obecność.
W naszej szkole ten uroczysty dzień odbywał się dnia 30 maja jako połączone święta: Dnia Mamy, Dnia Taty, i Dnia Dziecka.
Dnia 30 maja 2023 roku miało miejsce spotkanie z aktorem Panem Pawłem Kowalczykiem, który podzielił się z nami swoim doświadczeniem życiowym i opowiedział o pracy aktora.
Występował w wielu filmach fabularnych, takich jak: Jesteś Bogiem, Kler, Gwiazdy, oraz serialach telewizyjnych, m.in. jako aspirant sztabowy Miłosz Bachleda w serialu Policjantki i policjanci. Od roku 2015-2020 współpracował z Teatrem Nowym w Nowym Sączu.
Pan Paweł zachęcił uczniów do podążania drogą marzeń, pamiętając o tym, że na sukces składa się otwartość na nowe i nieznane, wytrwałość, a także sumienna praca i suma naszych porażek.
Dziękujemy za miłe spotkanie i upominek z autografem !!
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 serdecznie zaprasza do zapisów na BEZPŁATNE wycieczki:
kl. I, II, III, IV do Inwałdu - termin: 17.06.2023 r.
kl. V, VI, VII, VIII do Zatoru - termin: 19.08. 2023 r
Zapisu można dokonać u wychowawcy, bądź w sekretariacie Szkoły w nieprzekraczalnym terminie do dnia 02.06.2023 r.
W dniach 23.05.23 - 25.05.23 r. nasi uczniowie przystępują do pierwszego w swoim życiu ważnego egzaminu !
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
19 maja 2023 r. odbyło się uroczyste podsumowanie Gminnego Konkursu Plastycznego pt. "Święty Jan Paweł II - Patron Najgodniejszy" i wręczenie nagród. Uczniowie naszej szkoły przygotowali krótki występ artystyczny przybliżając Osobę Świętego Jana Pawła II. W uroczystości wzięli udział laureaci konkursu z naszej Szkoły oraz Szkoły Podstawowej nr 1, Szkoły Podstawowej nr 2, Gminnego Przedszkola "Stokrotka", a także Niepublicznego Przedszkola Sióstr Służebniczek. Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział i gratulujemy!
Nagrody zostały ufundowane przez Gminną Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za co bardzo dziękujemy.
Bierzemy udział w konkursie:
"Świat oczami młodych” Fundacji BOŚ
Przedmiotem konkursu jest zaprojektowanie ekomuralu, a tematem 6. edycji są zagrożone gatunki roślin, zwierząt i grzybów w Polsce.
Na stronie konkursu dzisiaj zostały opublikowane wszystkie projekty biorące udział w konkursie (szukajcie nas na stronie 27-28).
https://oczamimlodych.pl/galeria/...
Autorką projektów konkursowych jest pani Ewelina Kosek, a koordynatorem projektu jest Aneta Karcz.
Ewelina Kosek – rocznik 1988, absolwent Liceum Plastycznego w Krakowie i Wydziału Grafiki ASP w Krakowie. Dzieli pracę artystyczną jako freelancer razem z prowadzeniem domu i wychowaniem trzech córek w Spytkowicach. Maluje portrety, pejzaże, zdobienia na meblach, bombkach, wykonuje drobne prace graficzne jak ulotki, drzewa genealogiczne ze zdjęciami. Jej prace można zobaczyć na stronie www.kosekina.pl . Doświadczenie w malarstwie ściennym posiada w zakresie malowania pejzaży naściennych wewnątrz domów za pomocą wałka i pędzla, w zakresie pracy z aerografem/pistoletem: amatorsko lakierowanie natryskowe samochodów do własnego użytku. Zlecenie jest szansą na zdobycie nowego doświadczenia, rozpoznawalności i wyjście poza wąskie grono dotychczasowych odbiorców.
Pośrednio w tworzenie projektów przyczynili się uczniowie klasy 7, którzy wzieli udział w lekcji biologii na temat bioróżnorodności - jej znaczenia i zagrożeń, a także wybrali jeden z gatunków, który znalazł się na jednym z 3 projektów zgłoszonych do konkursu. Dużym zaangażowaniem wykazała się Ewa Kosek.
Wierzymy, że nasze projekty zostaną pozytywnie rozpatrzone i otrzymamy grant na ich wykonanie.
Staną się częścią Naszej okolicy. Będą one codziennie kształtowały ekologiczną świadomość Naszej społeczności. Staną się także inspiracją do ekozmian.
Wyniki już wkrótce - trzymajcie kciuki!
Ps.
Prezentujemy również nasze projekty, wraz z wizualizacją i przekazem artystycznym od samej autorki. Który projekt podoba Wam się najbardziej?
PROJEKT 1 -
„Czy jest tu jeszcze miejsce dla bociana czarnego?”
Temat i forma muralu jest związana z miejscem w którym znajduje się ściana: to po pierwsze ściana Oddziału Przedszkolnego Szkoły Podstawowej sąsiadująca z należącym do niego placem zabaw, która codziennie towarzyszy przebywającym na nim dzieciom, a po drugie ściana budynku przy międzynarodowej drodze E7 pierwsza po lewej stronie drogi jaką widzą podróżni zaraz po wyjeździe z zalesionej przełęczy Formoza, urzeczeni pięknym widokiem jaki się rozciąga z tego zbocza. Z myślą o widoczności muralu z drogi chciałam nawiązać do problemu kurczącej się przestrzeni ekosystemów leśnych w okolicy Spytkowic, na który wpływa rosnąca zabudowa na wsi, ruch terenowych pojazdów spalinowych typu cross, quad i auta 4x4 na terenach leśnych, a także plan budowy dwupasmowej drogi ekspresowej a dokładniej jednego z jej wariantów (IIA), który odbiega od terenów rolnych i przecina las w okolicach gniazdowania bociana czarnego. W związku z tymi zjawiskami pojawia się obawa, że w bliskim czasie w Spytkowicach nie znajdzie się już miejsca dla skrytego i ceniącego sobie ciszę i spokój bociana czarnego.
Mając również cały czas na uwadze dzieci przedszkolne, które będą codziennie obcować z muralem, chciałam mimo to nadać mu przyjemną i wesołą formę. Kształtami i kolorami nawiązuję do świata zabawek, słodkich pianek i żelków, motywu mapy z popularnych dywaników, prostych aplikacji android dla dzieci. Pokazuję las i ukrytego w nim bociana i otaczające go ze wszystkich stron pola uprawne, domy i drogi. Myślę, że dzieci odbiorą go powierzchownie, dosłownie i polubią za słodkie pisklątka, tęczowe pióra bociana, zabawne motorki i samochodziki i żywe kolory. Daje to okazję dla nauczyciela na przeprowadzenie pogadanki jego głębszego sensu, który mam nadzieję że będzie czytelny dla starszych.
Człowiek wydzielił naturze skromną przestrzeń i nieustannie ją ogranicza za pomocą planów zabudowy, prostokątnych kształtów działek, linii i pól na mapach, które najpierw wyrysowane w odległych biurach, następnie zostają wcielane w życie, często nie dla przetrwania i właściwego rozwoju człowieka ale z zachłanności i dla niezaspokojonego pragnienia większej wygody. Okolica w każdym zakątku Polski i Europy stanie się wkrótce jednolita, „globalna”. Zubożając swoje środowisko człowiek zuboża samego siebie.
Projekt 2 -
„Koleżanka salamandra, bocian czarny i podkolan biały”
Mural ma za zadanie zapoznać dzieci szkolne, mieszkańców i podróżnych przejeżdżających drogą międzynarodową E7 z trzema wybranymi gatunkami chronionymi w regionie, w którym umiejscowiona jest ściana, (Beskidy, Gorce) a którymi są: salamandra plamista, bocian czarny i podkolan biały (bylina).
Przedstawiciele chronionych gatunków będą namalowani realistycznie na tle umownego, stylizowanego pejzażu lasu w górach.
Dodatkowo mając na uwadze fakt widoczności muralu przez okna w szkole, przewidując że uczniowie w czasie przerw i przestojów na lekcji będą na nim zawieszać wzrok, postaram się nadać jak najsympatyczniejszy wygląd salamandrze, znajdującej się najbliżej ich oczu. Mam nadzieję że stanie się dla nich dobrą koleżanką. W przyszłości młodzież z tej szkoły stanie się użytkownikami okolicznych lasów w których te gatunki występują. Wiele z tych dzieci już nimi jest: biorąc udział w leśnych wyprawach terenowymi motocyklami typu cross i quadami. Może kiedyś w czasie jednej z takich wypraw zjechawszy z leśnej drogi, rozjeżdżając potok lub wilgotną łąkę zauważą uciekające zwierzątko, przypomną sobie koleżankę salamandrę i pojawi się w nich troska o nią i o las?
Projekt 3 -
„Rodzina niedźwiedzi na tle Babiej Góry”
Projekt muralu przedstawia niedźwiedzia brunatnego, gatunek chroniony, spotykany w regionie do którego należy gmina Spytkowice (Spytkowice leżą w trójkącie pomiędzy Babiogórskim PN, Gorczańskim PN i Tatrzańskim PN).
Temat i forma muralu jest wynikiem obserwacji i rozmów z dziećmi przeprowadzonych w czasie gościnnej wizyty na lekcji biologii, której tematem były gatunki chronione w najbliższej okolicy. Młodzież postrzegała przyrodę bardziej emocjonalnie niż rozumowo, interesowało ich to co z czym byli w stanie nawiązać jakąś relację lub to co nosiło jakiś dodatkowy ładunek uczuciowy (pozytywny lub negatywny) lub skojarzenia. Puszysta mama miś, wędrująca z dokazującymi maluchami o sympatycznych wyrazach pyska, na tle wakacyjnego, ciepłego zachodu słońca, gałęziami jodły niczym liściami tropikalnych palm ma za zadanie wlać w nich ciepłe, pozytywne uczucia oraz myśl że przyroda i dobre wartości mogą być dobrym motywem w designie i nie są nudne.
Spotkanie z Oskarem Kwiatkowskim - polskim snowboardzistą, olimpijczykiem, mistrzem świata w gigancie równoległym z 2023.
Była euforia, mnóstwo pytań i autografy !
11 maja w Wadowiach rozegrany został wojewódzki etap rozgrywek "Z podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku". W dwóch kategoriach wiekowych wystąpiły drużyny ze Spytkowic, w tym reprezentanci naszej szkoły odnosząc wielki sukces.
Drużyna U8 (I klasa) w składzie: Sp1-Bielański Kacper, Sopata Antek, Kucek Wojtek, Paff Alan, Wójciak Karol, Kościelniak Dawid, Sp3-Grudnik Dawid (został najlepszym zawodnikiem w tej kategorii), Szklarz Tomek- II miejsce
Drużyna U12 (5,4 klasa): Sp1-Krasoń Samuel, Ziobro Karol, Długopolski Klemens, Sopata Szymon, Rzeszótko Dawid, Ziobro Adam, Trybuła Oskar, Leksander Jasiek, Sp3-Stolz Daniel- III miejsce (byliśmy o włos od zagrania na Stadionie Narodowym)
Opiekun drużyny: Pan Bogdan Gumuliński, koordynator: Pan Stanisław Sopata, trener: Pan Damian Buksa.
Gratulujemy !!
Sprawozdania finansowe za 2022 rok wraz z załącznikami Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Ojca Św. Jana Pawła II w Spytkowicach zostały opublikowane w Biuletynie Informacji Publicznej Urzędu Gminy Spytkowice w zakładce „Jednostki organizacyjne - Sprawozdania finansowe”.
Ścieżka dostępu:
Wszystkich chetnych uczniów klas I-VIII zapraszamy do udziału w Turnieju Szachowym.
Regulamin Turnieju dostępny pod linkiem:
Zapraszamy całą społeczność szkolną, rodziców i wszystkich mieszkańców do udziału w obchodach rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
Światowy Dzień Ziemi to ważne święto, które obchodzimy każdego roku 22 kwietnia, aby zwrócić uwagę na potrzebę ochrony naszej planety.
W tym roku klasa 7, pod kierunkiem Pani Anety Karcz zdecydowała się przedstawić prezentację na temat problemu smogu w ramach Edukacyjnej Sieci Antysmogowej (ESA), do której przystąpiła nasza szkoła.
Prezentacja ekologiczna na temat zanieczyszczenia powietrza była nie tylko pouczająca, ale także inspirująca. Uczniowie starali się zwrócić uwagę całej społeczności szkolnej na poważny problem zanieczyszczenia powietrza i przedstawić konkretne rozwiązania, które można wdrożyć w codziennym życiu, aby zmniejszyć jego negatywny wpływ na środowisko.
Uczniowie przedstawili przykłady działań, takich jak korzystanie z komunikacji publicznej, używanie roweru czy pieszych środków transportu, ale również zmniejszenie zużycia energii elektrycznej w domach poprzez wyłączanie nieużywanych urządzeń, stosowanie energooszczędnych żarówek, segregację i recykling odpadów. Siódmoklasiści podkreślili, że ważne są każde, nawet najmniejsze nasze codzienne wybory i decyzje ekologiczne.
Nasi uczniowie, mieli okazję uczestniczyć dzisiaj w warsztatach Mobilnych Laboratoriów Przyszłości.
Warsztaty z laboratoriów przyszłości w szkole to zaawansowane i innowacyjne zajęcia, które mają na celu wprowadzenie uczniów w fascynujący świat nowoczesnych laboratoriów, gdzie korzysta się z najnowszych technologii, sprzętu i metod badawczych.
Nasi uczniowie, w kilku podzespołach zgłębiali tajniki druku 3D, programowania oraz mogli przetestować na sobie możliwości sztucznej inteligencji (wykrywanie i rozponawanie twarzy, gestów), a także byli świadkami procesu uczenia się i trenowania sztucznej inteligencji.
Jak widać na załączonych zdjęciach zajęcia bardzo się podobały, a dźwięk dzwonka na przerwę zaskoczył samych ósmoklasistów XD.
Laboratoria Przyszłości to największy w Polsce projekt edukacyjno-technologiczny. Dzięki tej wyjątkowej – nie tylko w skali krajowej, ale i międzynarodowej – inwestycji w edukację, szkoły podstawowe oraz ogólnokształcące szkoły artystyczne zostały wyposażone w nowoczesny sprzęt. Drukarki 3D, gogle VR oraz mikrokontrolery już teraz pozwalają uczniom rozwijać kompetencje przyszłości, realizować własne projekty i doskonalić umiejętności przydatne na nowoczesnym rynku pracy.
Edukatorzy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości od września 2022 r. odwiedzają szkoły podstawowe w całej Polsce i prowadzą bezpłatne warsztaty dla uczniów z wykorzystywania najnowszych technologii.
Uzupełnienie tradycyjnego modelu edukacyjnego o najnowocześniejsze rozwiązania edukacyjne z obszaru STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka) pozwoli lepiej przygotować polską młodzież na wyzwania przyszłości. W szczególności te powiązane z rynkiem pracy i gotowością do pracy w zawodach przyszłości - w tym takich, które według ekspertów jeszcze nie istnieją
Uczniowie naszej szkoły realizują w bieżącym roku szkolnym projekt ,, JUŻ PŁYWAM" Projekt ten realizowany jest przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego.
Samorząd Województwa Małopolskiego od roku 2007 współpracuje z małopolskimi samorządami gminnymi w związku z projektem „Już pływam” w ramach zadania,, Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży". Projekt realizowany jest przez Województwo w formie pomocy finansowej gminie.
Projekt, ma na celu mądre i aktywne zagospodarowanie czasu wolnego młodych po zakończeniu zajęć lekcyjnych jak i upowszechnianie kultury fizycznej w regionie i promowanie aktywności ruchowej, stwarzając tym samym szansę dla rozwoju sportowych talentów.
Pływanie ma niewątpliwie pozytywny wpływ na zdrowie i prawidłowy rozwój organizmu, korektę wad postawy, poprawę koordynacji ruchowej oraz kształtowanie się charakteru. Ponadto realizacja tego typu zajęć przekłada się w przyszłości na wzrost bezpieczeństwa dzieci i młodzieży na różnego rodzaju zbiornikach wody.
Drodzy uczniowie i rodzice !!!
Nasza szkoła przystąpiła do projektu: “Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”.
Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży, oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe zagospodarowanie odpadami.
W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci materiałów biurowych.
Jedynym warunkiem jest mobilizacja do działania, porządki domowe i chęci!
Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty sprzęt na rzecz wybranej szkoły.
,,Im więcej sprzętu uzbieramy, tym wyższy bon otrzymamy!!!’’
Termin Akcji: 15 maja 2023r.
Miejsce Akcji: Parking przy Szkole Podstawowej nr 3 w Spytkowicach (będzie przygotowana przyczepka).
Rodzaje sprzętu elektrycznego i elektronicznego podlegającego zbiórce:
Wielkogabarytowe urządzenia gospodarstwa domowego:
1. Wielkogabarytowe urządzenia chłodzące
2. Chłodziarki, zamrażarki
3. Pozostałe wielkogabarytowe urządzenia używane do chłodzenia, konserwowania i
przechowywania żywności
4. Pralki, suszarki do ubrań
5. Urządzenia kuchenne, w tym kuchenki, zmywarki
6. Piece elektryczne
7. Elektryczne płyty grzejne
8. Mikrofalówki
9. Pozostałe wielkogabarytowe urządzenia używane do gotowania i innego typu przetwarzania
żywności
10. Elektryczne urządzenia grzejne
11. Pozostałe wielkogabarytowe urządzenia używane do ogrzewania pomieszczeń, łóżek, mebli
wypoczynkowych
12. Wentylatory elektryczne, urządzenia klimatyzacyjne
Małogabarytowe urządzenia gospodarstwa domowego
1. Odkurzacze, zamiatacze do dywanów oraz pozostałe urządzenia czyszczące
2. Maszyny do szycia, urządzenia używane do szycia, dziania, tkania i innego typu
przetwarzania wyrobów włókienniczych
3. Żelazka, urządzenia do prasowania, maglowania i pozostałe urządzenia służące do pielęgnacji
ubrań
4. Tostery, frytkownice
5. Rozdrabniacze, młynki do kawy oraz urządzenia do otwierania i zamykania pojemników i
opakowań
6. Noże elektryczne
7. Urządzenia do strzyżenia włosów, suszenia włosów, szczotkowania zębów, golenia, masażu
oraz pozostałe urządzenia do pielęgnacji ciała
8. Zegary, zegarki oraz urządzenia do celów odmierzania, wskazywania lub rejestrowania czasu
9. Wagi
10. Pozostałe małogabarytowe urządzenia gospodarstwa domowego
Sprzęt teleinformatyczny i telekomunikacyjny
1. Komputery duże stacjonarne, stacje robocze
2. Jednostki drukujące, drukarki
3. Komputery osobiste stacjonarne, w tym procesor, mysz, monitor i klawiatura
4. Laptopy, w tym procesor, mysz, monitor i klawiatura oraz notebooki
5. Puste cartridge do drukarek
6. Notepady
7. Sprzęt kopiujący
8. Elektryczne i elektroniczne maszyny do pisania
9. Kalkulatory kieszonkowe i biurowe
10. Pozostały sprzęt do zbierania, przechowywania, przetwarzania, prezentowania lub
przekazywania informacji drogą elektroniczną
11. Terminale i systemy użytkownika
12. Faksy, telefaksy
13. Telefony (bezprzewodowe,komórkowe) automaty telefoniczne
14. Systemy zgłoszeniowe/sekretarki automatyczne
15. Pozostałe produkty lub sprzęt służący do transmisji głosu, obrazu lub innych informacji za
pomocą technologii telekomunikacyjnej
Sprzęt audiowizualny
1. Odbiorniki radiowe
2. Odbiorniki telewizyjne
3. Kamery video (sprzęt video)
4. Sprzęt hi-fi
5. Instrumenty muzyczne, wzmacniacze dźwięku
6. Pozostałe produkty lub urządzenia wykorzystywane do nagrywania lub kopiowania dźwięku
lub obrazów, w tym sygnałów, lub wykorzystujące technologie przesyłu dźwięku i obrazu
inne niż telekomunikacyjne
Narzędzia elektryczne i elektroniczne
1. Wiertarki, piły
2. Narzędzia do nitowania, przybijania lub przyśrubowania lub usuwania nitów, gwoździ lub
śrub
3. Narzędzia do spawania, lutowania lub podobnych zastosowań
4. Narzędzia do rozpylania
5. Kosiarki i inne narzędzia służące do prac ogrodowych
6. Pozostałe narzędzia elektryczne i elektroniczne
Zabawki, sprzęt rekreacyjny i sportowy
1. Kolejki elektryczne lub tory wyścigowe
2. Kieszonkowe konsole do gier video, gry video
3. Sprzęt sportowy z elektrycznymi lub elektronicznymi częściami składowymi
4. Zabawki z mechanizmem elektrycznym lub elektronicznym
Przyrządy do nadzoru i kontroli
1. Czujniki dymu
2. Regulatory ciepła
3. Termostaty
4. Urządzenia pomiarowe używane w gospodarstwie domowym
Automaty do wydawania
1. Automaty do wydawania napojów gorących
2. Automaty do wydawania butelek lub puszek z zimnymi i gorącymi napojami
3. Automaty do wydawania produktów stałych
4. Automaty do wydawania pieniędzy - bankomaty
5. Inne wydające wszelkiego rodzaju produkty
Baterie i akumulatory
1. Baterie i akumulatory ołowiowe
2. Baterie i akumulatory niklowo-kadmowe
3. Baterie alkaliczne.
Jak prawidłowo pozbyć się zużytego sprzętu elektrycznego.
Serwis dyktanda.pl serdecznie zachęca uczniów ósmej klasy do wzięcia udziału w próbnych egzaminach ósmoklasisty! Zapraszamy do wzięcia udziału w bezpłatnych próbnych egzaminach, które odzwierciedlają standardy egzaminacyjne i zostały przygotowane przez doświadczonych egzaminatorów.Próbne egzaminy ósmoklasisty to dla Was okazja, by rozwiązać aż 34 arkusze - 18 z języka polskiego i 16 z matematyki. W ten sposób, będziecie mieli szansę sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności w warunkach zbliżonych do tych, które czekają Was na egzaminie końcowym.Uczniowie, którzy podejmą próbę egzaminu ósmoklasisty, będą mieli do czynienia z różnymi formami pytań, w tym pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Zachęcamy do odwiedzenia strony internetowej w celu uzyskania dodatkowych informacji. Biorąc udział w próbnych egzaminach, zyskasz pewność siebie i unikniesz niepotrzebnego stresu podczas egzaminu ósmoklasisty!!
Adresy strony internetowej i Egzaminów próbnych dostępne pod zamieszczonymi linkami.
Zachęcamy do sprawdzenia swojej wiedzy !!!
Celem konkursu było:
- Rozwijanie wrażliwości artystycznej,
- Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień manualnych i plastycznych uczniów,
- Kształtowanie aktywnej i twórczej postawy uczniów wobec sztuki i tradycji kulturowej związanej z obrzędami okresu Wielkiej Nocy.
Organizatorem konkursu była Rada Rodziców.
Konkurs adresowany był do uczniów klas 0-VIII.
Zadaniem uczestników było przygotowanie ozdoby wielkanocnej, w dowolnie wybranej technice i dowolnej wielkości.
Kryteria oceny:
- oryginalność i pomysłowość pracy,
- pracochłonność, estetyka, dokładność,
- ogólny wyraz artystyczny,
- zgodność z tematem, nawiązanie do tradycji Świąt Wielkanocnych.
Rozdanie nagród w konkursie miało miejsce 5 kwietnia 2023 roku. Nagrodzono wszystkich uczestników drobnymi upominkami, a nadgrody specjalne otrzymało siedmiu uczniów. Gratulujemy!!
Rada Rodziców dziękuje uczestnikom konkursu. Serdecznie gratuluje pomysłów. Pozostaje pod wielkim wrażeniem Waszej cierpliwości i serca włożonego w tworzenie ozdób wielkanocnych.
Uczniowie klas IV-VIII na lekcjach historii wykonali piękne plakaty związane z działalnością Gminy Spytkowice. W tym roku będziemy obchodzić piękny jubileusz, bo 25 lat istnienia naszej małej Ojczyzny !!
Uczennice naszej szkoły Ewa Kosek - kl.VII, Alicja Kuczkowicz - kl.VII oraz Katarzyna Gromczak - kl.VIII wzięły udział w XIV Konkursie Recytatorskim Poezji Niemiecko - i Anglojęzycznej, który odbył się 28 marca w Jordanowie. Wszystkie uczennice wspaniale się zaprezentowały. Na szczególne wyróżnienie zasługuje Alicja, która zdobyła III miejsce.
Jeszcze raz serdecznie gratulujemy!!
Powered by aSc EduPage
